les cadences

niveau 1

Une cadence est un enchainement d'accords ponctuant une fin de période musicale. Ces suites d'accords sont pré-établies : ce sont des formules attendues car elles assurent la cohérence du discours classique. Il y a 5 cadences, découlant toutes d'une forme principale.

On rencontre parfois des phrases dont la mélodie s'appuie sur une symétrie évidente, phrases généralement constituées de 8 mesures.
Le motif initial aboutit à la 4e mesure sur une suspension, puis se poursuit pour conclure à la 8e mesure. Par exemple :

03-46-1.png

 Pour harmoniser cette phrase, on placera une cadence à la quatrième mesure, et une cadence à la huitième mesure.

Ce sont les deux endroits où la phrase semble se poser. On y placerait d'ailleurs une respiration pour un instrument à vent.

Commençons par la fin : c'est l'endroit qui demande une cadence parfaite.

la cadence parfaite

La cadence parfaite est le modèle de toutes les autres. Elle sert à conclure une phrase, ou même une pièce en donnant le sentiment de l'achèvement.
Sa structure complète est l'une de ces quatre formules, très proches les unes des autres. Il est utile d'en apprendre par cœur le contenu, puisque ces formules serviront constamment dans tous les tons majeurs et mineurs.

03-47-1.png

    La terminaison V - I, ces deux accords étant à l'état fondamental, représente le point commun de ces 4 formules.

Cet enchainement suffit à lui seul pour définir la cadence parfaite. On remarque dans ces exemples que le IIe degré ou bien le IVe degré précède la conclusion et que le Ier degré sous forme de quarte et sixte peut venir s'intercaler.

la demi-cadence

Dite aussi "repos à la dominante", cette cadence vient se placer à la quatrième mesure de notre exemple : elle marque une suspension, une attente et une respiration, et appelle la terminaison de la phrase.
Elle se base sur les mêmes formules que la cadence parfaite sauf qu'elle élimine le premier degré final : on s'arrète sur un Ve degré à l'état fondamental.

03 48 1 2  Le Ve degré sera toujours sur un temps fort (mes. 2 & 3), à moins qu'il soit précédé par le Ier degré quarte et sixte (mesure 1).

Les accords qui précèdent sont plus variés que pour la cadence parfaite.

 Voici notre mélodie avec une demi-cadence à la mesure 4 puis une cadence parfaite à la mesure 8 : 

03-49-1.png

 Si on ne veut pas aboutir à une conclusion définitive, deux autres cadences pourront être employées :

 la cadence imparfaite

On conserve exactement le même schéma que la cadence parfaite, mais au lieu du Ier degré final à l'état fondamental, on lui substitue le premier renversement. On obtient ainsi un effet moins affirmé et plus doux, qui permet à la phrase de rebondir et de se poursuivre.
Voici un exemple où une mélodie est répétée deux fois : une cadence imparfaite précède une cadence parfaite : 

 03-50-1.png

Ecoutez attentivement ce fragment en vous concentrant particulièrement sur le parcours de la basse : c'est elle qui différencie les deux cadences.

la cadence rompue

Pour écrire une cadence rompue (ou "cadence évitée"), on conserve également tout le déroulement de la cadence parfaite, mais on crée un surprise en changeant l'accord final du Ier degré : on le remplace par un VIe degré, ou bien un accord dissonant ou appartenant à une autre tonalité. Selon le choix, l'effet est beaucoup plus fort que celui de la cadence imparfaite, et on n'emploie cette cadence qu'avec précaution. Après la cadence rompue, la phrase repart vers sa terminaison normale ou bien s'oriente vers une nouvelle période de développement.

03-51-1-1.png     Cet exemple montre deux cadences rompues de suite, la première V-VI parait plus douce que la seconde qui entre dans un nouveau ton. 

 À côté de ces diverses variantes de la cadence parfaite, il existe une cadence moins fréquente :

la cadence plagale

Elle s'ajoute après une cadence parfaite pour en appuyer l'effet conclusif. Dans sa forme habituelle, elle enchaine I - IV - I
Exemple de cadence plagale :

03-52-1.png

 Il faut connaitre par cœur les définitions des différentes cadences, pour ne pas créer de confusion ensuite dans leur emploi. 

Résumé :
Cadence Parfaite :     V - I  (les deux accords à l'état fondamental)
Cadence Imparfaite : V - I  (l'un des accords en premier renversement. Généralement le Ier degré)
Cadence Rompue :    V - VI  (les deux accords à l'état fondamental. Le VIe degré peut être remplacé par tout accord créant une surprise)
Demi Cadence :         V à l'état fondamental (précédé de I ou de II ou IV)
Cadence Plagale :     IV - I (à l'état fondamental, mais on peut aussi avoir le IVe degré en 2e renversement)

 

Exercice : déterminez les cadences dans ces fragments musicaux. (cliquez sur l'image pour agrandir)

a-12-1.png

Fichier de l'exercice A 12 qui vous permet d'écouter ces fragments
Corrigé de l'exercice A 12

Exercice A 13
Réalisez à trois voix la basse chiffrée.

A 13


Corrigé de l'exercice A 13

Passons au niveau 2 , qui traite de l'harmonisation d'une mélodie


 

Date de dernière mise à jour : jeudi, 23 janvier 2020

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Commentaires

  • Alain Gestin
    • 1. Alain Gestin Le dimanche, 18 décembre 2022
    Bonjour,
    Très utile et avec des défis si l'on veut progresser... Mais c'est ainsi dans la vie en général.
    Vous ne parlez pas de la cadence de Fauré (on m'en avait parlé en classe de terminale, ça remonte à loin !), j'en ai oublié la structure. Est-ce un sixième "modèle" de cadence ou bien s'inscrit-il comme variante d'une de celles que vous présentez ? Pouvez-vous me rafraîchir la mémoire ?.... Encore merci !
    • Olivier MIQUEL
      • Olivier MIQUELLe dimanche, 18 décembre 2022
      Cette page recense les cadences usuelles dans un style classique. La cadence dont vous parlez s'inscrit dans un style où le modal apporte une autre coloration. Pour mémoire, la "cadence fauréenne" se base sur un mouvement IV-I de la basse. Le premier degré porte un accord majeur, tandis que l'accord qui le précède est un second renversement d'une dominante d'un ton lointain (+6). En Do majeur, c'est l'accord de Si bémol avec 7e mineure, avec basse Fa...
  • Trésor SUKAMI
    • 2. Trésor SUKAMI Le mardi, 14 janvier 2020
    Est-il obligatoire pour un apprenant en harmonie d'apprendre à jouer aux instruments comme le piano?
  • Frichet Didier
    • 3. Frichet Didier Le jeudi, 22 mars 2018
    Bonjour.

    Merci pour vos cours qui me sont bien utiles. Il me vient toutefois une question.

    Toutes les cadences finissent sur le I sauf la demi-cadence (...) ==> V qui est un repos sur la dominante.
    J'ai un problème en ce qui concerne la cadence Plagale IV ==> I, Fonction Sous-Dominante ==> fonction Tonique.
    Comment considérer la cadence suivante II ==> I, est-ce aussi une cadence plagale ??

    Merci pour votre réponse.

    Musicamicalement, Didier.
    • Olivier MIQUEL
      • Olivier MIQUELLe lundi, 25 juin 2018
      oui, quasiment.
  • ribaud
    • 4. ribaud Le dimanche, 16 avril 2017
    au sujet des cadences:
    si je veux harmoniser un chant et que j'observe les fins de phrases musicales, la demi cadence correspondra à une des trois notes du V degré et la cadence imparfaite ou parfaite correspondra à une des trois notes du degré I. Est ce systématique?
    • Olivier MIQUEL
      • Olivier MIQUELLe jeudi, 20 avril 2017
      Absolument ! il est nécessaire que le chant porte une note harmonique au moment de la cadence...
  • Magali
    • 5. Magali Le lundi, 27 mars 2017
    Juste un petit message pour vous remercier et vous féliciter de la qualité de votre site.

    Je suis en quatrième année de solfège et votre site est un soutien indispensable.

    Bonne continuation,

    Magali
  • Perceval
    • 6. Perceval Le jeudi, 01 septembre 2016
    Bonjour, et merci beaucoup pour ce site qui m'a déjà beaucoup aidé, est clair, solide mais pas trop théorique, a des exercices pratiques... c'est vraiment super !

    J'ai juste un souci : je n'ai pas musescore, et je ne peux pas l'installer (Linux). Y aurait-il un moyen facile, sans trop en demander, pour avoir les corrigés sous une forme texte ou image ?
  • O.M.
    • 7. O.M. Le lundi, 18 juillet 2016
    Bonjour !
    merci pour vos éloges !
    Pour la question du "nom" de la cadence, voir le post du vendredi 29 Août 2014 qui pose la même question.
    Quarte et sixte de cadence : il faudrait avoir au préalable étudié les appoggiatures pour pouvoir en parler... donc, oui, I-V peut être une façon de décrire cette succession pour le moment. Plus tard, on pourra lire la basse comme Ve degré dès le temps fort. Cela n'est qu'un simple point de vue : il est bon de ne pas se figer dans une seule manière de décrire les faits...
  • S. E.
    • 8. S. E. Le vendredi, 15 juillet 2016
    Bonjour Olivier,

    Merci pour votre temps et vos compétences mises gratuitement à disposition sur le Net.
    Je souhaiterais juste relever deux petits points :

    1. Comment se fait-il que vos 6/4 de cadence sont chiffrées Ier degré ?!?
    Ne s'agit-il pas d'une double appogiature et, par conséquent, d'un Vème degré ?
    Merci de bien vouloir m'éclairer sur ce point.

    2. [cf. Résumé des cadences - cadence rompue] :
    "Le VIe degré peut être remplacé par tout accord créant une surprise", dans ce cas ne parlerions-nous pas plutôt de cadence évitée ?

    Cordialement,
    S. E.
  • O.M.
    • 9. O.M. Le samedi, 16 avril 2016
    En mode majeur, le IIIe degrê est tout à fait utilisable. C'est un accord mineur que l'on emploiera surtout à l'état fondamental, avant ou après le VIe degré.
    Par contre, ce degré n'est pas employé dans le mode mineur à cause de la quinte augmentée.
  • ribaud yves
    • 10. ribaud yves Le samedi, 16 avril 2016
    bonjour
    j'ai repris le dernier exercice A13 et je constate qu'au début de la 3ième mesure nous avons un la chiffré 5 et comme nous sommes en fa majeur, il s'agit bien du degré III. Or ce degré est très peu utilisé. Ma question est : dans quel cas l'utilise t on en majeur?
    merci
    YR
  • O-M
    • 11. O-M Le dimanche, 26 avril 2015
    Pour les cadences rompues (ou évitées), il en va de même que pour la cadence parfaite : le Ve degré doit exclusivement se présenter à l'état fondamental, comme si on allait ensuite au Ier degré. Mais à celui-ci se substitue un autre accord provoquant un effet de rebond dans le discours musical.
  • Regolo
    • 12. Regolo Le dimanche, 26 avril 2015
    Bonjour Monsieur,
    Ces petits cours me sont très utiles lorsque j'ai besoin d'un petit rafraichissement de mémoire.
    J'aimerais vous poser une petite question : je voulais savoir si lors des cadences rompues, toutes les positions de l'accord de dominante peuvent fonctionner ou s'il faut préalablement l'amener a une position précise. En terme de conduite de voix ça pose toujours problème.
  • O.M.
    • 13. O.M. Le vendredi, 29 août 2014
    Merci pour le compliment !
    Cadence rompue ou évitée... selon les auteurs, il y a forte distinction ou aucune. Personnellement, je considère que le principe de surprise est le point essentiel : sous cet angle, il n'y a pas de différence. Sur le plan plus formel, ou technique (mais musicologique), on peut en effet distinguer s'il y a emprunt hors de la tonalité, et réserver le terme "cadence évitée" à ce cas. En fait, cela donne un degré plus ou moins soutenu à l'effet de surprise, c'est tout.
    Donc, il ne s'agit pas d'une erreur, mais d'un point de vue pour décrire un phénomène : la musique n'est pas une science exacte !
  • Fernet Audrey
    • 14. Fernet Audrey Le vendredi, 29 août 2014
    Bonjour Monsieur, tout d'abord je souhaite vous remercier pour votre site, il me permet de me replonger dans ce que j'avais appris durant mes études mais ne le pratiquant pas, j'avais tout oublié. Et en trouvant votre site, j'ai retrouvé la mémoire!!!
    Je me permets de vous ecrire pour vous indiquer une petite erreur mais peut être est ce moi qui suis dans l'erreur. La cadence rompue comme vous l'avez indiqué se termine sur n'importe quel degré sauf la tonique bien sur mais tout en restant dans la même tonalité alors que la cadence évitée qui est une cadence à part entiere aboutit sur un changement de tonalité. Or vous avez indiqué sur votre site que la cadence évitée est un autre nom de la cadence rompue. Je pense que vous avez fait une petite erreur.
    Merci de me corriger si je suis dans l'erreur.
    Cordialement.

    Encore félicitations pour votre travail.

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